Dans la cadre de la sortie de l'ouvrage édité par le CRDP de Lille Cartes mentales et conceptuelles à l'école et au collège, le CRDP de Reims m'a invité au salon de l'Education de Charleroi pour donner deux conférences . La première était à propos de l'usage de Freeplane avec les élèves et la deuxième était une présentation des usages pédagogiques des cartes heuristiques.
samedi 19 octobre 2013
lundi 2 septembre 2013
Utiliser les cartes mentales et les cartes conceptuelles à l'école et au collège
La polyvalence des cartes heuristiques en fait un outil pédagogique particulièrement intéressant au service des enseignants et de la réussite de tous les élèves.
Mes pratiques de veille en ligne ( http://www.scoop.it/t/classemapping ) et de formation me permettent de me rendre compte que de plus en plus d'enseignants s'intéressent à l'outil et se l'approprient dans des contextes pédagogiques très variés.
Mes pratiques de veille en ligne ( http://www.scoop.it/t/classemapping ) et de formation me permettent de me rendre compte que de plus en plus d'enseignants s'intéressent à l'outil et se l'approprient dans des contextes pédagogiques très variés.
jeudi 4 juillet 2013
Cartes heuristiques et Mathématiques (1) : un outil pour l'élève
Suite à une formation, voici le carnet de bord des réflexions d'une collègue de mathématiques en lycée à propos de la mise en oeuvre avec ses élèves d'un nouvel outil: les cartes heuristiques.
Un très grand merci à elle pour s'être lancée dans l'expérimentation avec enthousiasme, curiosité et recul critique et surtout pour accepter de partager ses réflexions et interrogations.
Un très grand merci à elle pour s'être lancée dans l'expérimentation avec enthousiasme, curiosité et recul critique et surtout pour accepter de partager ses réflexions et interrogations.
vendredi 14 juin 2013
Présenter un projet avec les cartes mentales
Deux exemple d'utilisation des cartes mentales afin de faire un bilan personnel d'un projet, travail réalisé par des élèves de CM1 et CM2.
mardi 4 juin 2013
Géoclip: mettre en oeuvre le programme de géographie de 6ème avec les Intelligences Multiples
Utiliser les Intelligences Multiples (IM) pour rendre l'élève acteur de ses apprentissages et évaluer ses connaissances et compétences en géographie avec la réalisation d'un Géoclip.
samedi 18 mai 2013
Outils et sources pour une veille documentaire
Conférence donnée lors de la Journée des documentalistes au CRDP de Lille le 16 mai 2013.
Je tiens à remercier chaleureusement l'ensemble de l'équipe du CRDP de Lille pour leur invitation et leur accueil, ainsi que les très nombreux collègues professeurs documentalistes pour leur écoute et les échanges.
Une synthèse de la présentation sous forme de carte mentale et un PDF , avec liens hypertextes, recensant les outils abordés et quelques références pour aller plus loin sur le sujet est disponible ci-après.
Je tiens à remercier chaleureusement l'ensemble de l'équipe du CRDP de Lille pour leur invitation et leur accueil, ainsi que les très nombreux collègues professeurs documentalistes pour leur écoute et les échanges.
Une synthèse de la présentation sous forme de carte mentale et un PDF , avec liens hypertextes, recensant les outils abordés et quelques références pour aller plus loin sur le sujet est disponible ci-après.
lundi 6 mai 2013
Des MOOCs pour les enseignants
Synthèse à partir de différents articles sur l'initiative de Coursera qui propose des MOOCs à destination des enseignants et des parents. Une innovation dans le développement professionnel des enseignants?
Coursera, principale
plate-forme de MOOCs (Massive Open Online Courses) a annoncé le 1er
mai 2013 une série de cours gratuits, à partir de juillet, pour les
enseignants du primaire et du secondaire en partenariat avec des
musées (ex : Museum of Modern Art, American Museum of Natural
History ), des associations (ex : Commonwealth Education Trust,
New Teacher Center) et des universités (ex : University of
Virginia, University of California ).
Inscription à :
Articles (Atom)